二年级下学期语文《快乐的节日》教案

深入理解课文内容。说说自已在什么时候感到过快乐。今天林语嫣要和大家分享的教案:二年级音乐快乐的节日教案,欢迎阅读~

1、听录音或师范读，生轻轻跟读。

2、诵读

3、点名说说你是怎样理解这句话的。

4、认识个生字；会写“快、师、吹、老、地、乐”个生字。

5、形式：四人小组同学字

6、说说自已在什么时候感到过快乐。

7、读一读，突出“快乐的”

8、流利、有感情地朗读诗歌。

9、勇敢、理想|”的`含义。

10、对词语或课文提问质疑。师点拨解疑。

11、深入理解课文内容。

12、讲授法、讨论法、练习法

13、练习背诵。提供重点词。

14、学会本课生字新词。从本单元开始独立识字。

15、朗读指导

16、积极、向上的生活态度。

17、师检查生字掌握情况。

18、交流

19、读读说说

20、揭题，导入课文

21、出示“节日”，读一读，并说说你知道有哪些节日。

22、哇”的字音。

23、课外延伸

24、说说背诵技巧，讨论总结

25、体会诗歌意境，陶冶学生情操。

26、巩固练习

27、激情导入我们的生活像七彩的图画，在学校里读书，在操场上游戏；去科技馆参观，去少年宫演出；到郊外去游玩，到树林中去采标本。。。。。。在快乐的生活中，每一天都是我们的节日，我们也在一在天长大。有一首传唱了很久很久的歌表达了我们的感受，想听听吗？

28、浏览课文，说说课文有几节。

29、写字

30、介绍“六一儿童节”，并揭题“快乐的节日”

31、出示“快乐的节日”，说说你会怎么读这题目。

32、说说你长大以后会为地球做些什么？

33、伙伴，还请了许多可爱的小动物呢！

34、写一写。每个字写两个，把你认为难写的字再写一遍。

35、生字登山竞赛

36、自学自主读文，提示识字方法，鼓励学生自主识字。

37、感受节日的快乐，体会作为一名同学的光荣。

38、整体感知课文内容

39、分一分。根据结构特点将个字分类，并相机指导书写

40、自由读课文，在读前提问：你会怎样来读课文？

41、正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。

42、写一句话。

43、书写指导

44、师指导朗读

45、快乐的节日

46、识字游戏激趣、自主实践、分类识字、注重实效。

47、方法：由小组出息行组织，每一关设置片花瓣或红旗，凭读的情况进行奖励。

48、有感情地朗读这句话，重点突出“更加”。

49、课中操，播放《快乐的节日》同学拍手做动作。

关于二年级音乐快乐的节日教案就介绍完了，您有什么想法可以联系林语嫣。