教师班班通使用工作总结 教师班班通培训学习总结（精选3篇）

班通设备的开启关闭等正确使用方法；各种专用软件的功能介绍；今天Feier要和大家分享的实用文:教师班班通使用工作总结,欢迎阅读~

1、电子白板等同于黑板的功能

2、教师、校园的界限，实现局域、城域无界限。校校互通、班班互联、资源共享，这将进一步推动我国教育信息化向纵深发展，激发教师的实践激情和学习需求，探索各学科与信息技术深层次整合的模式与方法，提升信息化教学的实践性，最终全面提升基础教育教学质量。

3、思考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启发。下面就此次培训活动总结如下：

4、电子白板便于记录保存教学过程

5、我们建立培训小组,制定培训方案，按部就班进行培训。

6、各种专用软件的功能介绍；

7、式电子白板日常维护和常见故障处理；

8、好用、立体化强，我觉得会更好调动学生上课的积极性。

9、班班通应用要熟练，要深入教学，还要老师会电子备课，利用备课平台，利用课程资源，结合教学经验，做自己的课件，上好多媒体课，上出自己的课堂特色，我校多次举办畅言教学与备课系统的培训，全体教师积极参与，了解备课系统的运用，部分教师还将畅言备课系统程序安装在家用电脑上，课后进行电子备课，取得了很好的效果。

10、在日常工作中把信息化教学作为日常教学的内容，不定期组织教师交流学习，不断提高教师的教学能力和信息素养。

11、班通设备的开启关闭等正确使用方法；

12、加强运用，提高培训效果

13、绘画和擦除功能，这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用；部分特殊效果的简单使用：如拉幕、探照灯、拍照等，这些功能简单易学。此功能的应用，使老师们心中会有安全感，可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进行，不会出现大问题。

14、图片、动画、视频等）；侧重于课堂教学中随机生成；侧重于微教学单元的开发。白板的机动性也非常不错，如果在教学过程中发现在我们准备的资源中，没有导入课件，课时我们也能即时的在平台下使用这些资源。

15、狠抓培训过程，提高培训质量。

16、培训有序，学有所获

17、面向未来、面向现代化的高度有效解决让所有孩子上好学的问题。

18、功能强大的高科技教学工具，它既继承了普通黑板这一教学手段的优点，又整合了现代多媒体教学的优势，特别是它在交互式学习、合作式学习、启发式学习等方面具有独特优势。它的多功能性为教师授课和学生学习提供了崭新的舞台，发挥交互式电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和教师自身专业化的成长。

19、每个参加培训的教师准备一节电子白板课，供大家学习交流。

20、有效地应用于备课、课堂教学、学习以及其他教育业务之中。它着力解决信息化环境与资源的创造性应用问题，着力解决优质资源在课堂上有效应用问题，因此“班班通”是整个学校教育信息化的核心价值所在。

21、班班通设备的高效使用，信息资源的整合，让老师做出符合本班学生特点的课件等许多工作，还需要我们花很大功夫，还需要深入培训，我们的工作还很多，我们会努力做好的。

22、白板教学资源应用和典型案例分析；

23、上午由区电教馆组织的专家讲解，下午学员实践操作和考核。

24、积极开展信息技术和学科课程整合的实践，探索适合我们学校实际的教学模式。提高学校现有资源的利用效率。

25、定期交流，提高素养

26、电子白板操作简单，兼容性强

27、地点都可以重温课堂内容或补习所缺课程。在远程培训时，教师不必亲临现场授课即可完成讲学任务，从而降低培训成本，更好地利用人力资源。

28、知识，现就培训心得体会总结如下：

29、思想重视，营造氛围

30、遥控器、触控笔等。它们在白板教学中都起到关键作用，教学管理软件中的若干素材，是我们在教案本上所无法体现的。下午的亲身实践使我进一步的学习了电子白班。图为我镇全体教师认真接受培训及我校两位教师在学习运用电子白板。

31、实现义务教育均衡发展和内涵发展带来新的希望和解决任务途径。

32、式电子白板的基本功能和实践操作；

关于教师班班通使用工作总结就介绍完了，您有什么想法可以联系Feier。