③Fmax=f()=Fmin=f()=-今天小编要和大家分享的是高一数学寒假作业答案实用4篇,欢迎阅读~
()正确空集是任何一个非空集合的真子集
c、D都含有元素而选项B无元素,故选B
设S是非空集合,且满足两个条件:①S{,,,,};②若aS,则-aS那么满足条件的S有多少个?
判断下列表示是否正确:
()?{-,};
填空题
()错误集合{x|x=n,nZ}中的元素表示所有能被整除的数,或者说是的倍数,而{x|x=n,nZ}中的元素表示所有能被整除的数,即是的倍数,因此应有{x|x=n,nZ}?{x|x=n,nZ}
()错误集合{a}与{a,b}之间的关系应用?()表示
()当A=时,应有a-a+
得a-
[分析]本题主要考查子集的有关问题,解决本题的关键是正确理解题意非空集合S所满足的第一个条件:S是集合{,,,,}的任何一个子集,第二个条件:若aS,则-aS,即a和-a都是S中的元素,且它们允许的取值范围都是,,,,
综合()()知,所求实数a的取值范围是{a|,或a}
()a
(){,}={(,)};
[解析]由已知AB
B中的元素显然都是奇数,A、B都是有所有等数构成的集合故A=B选A
解答题
[点评]从本题可以看出,S中的元素在取值方面应满足的条件是:,同时选,,同时选,单独选
()错误{,}是一个数集,含有两个元素,,{(,)}是一个以有序实数对(,)为元素的集合,所以{,}{(,)}
()当A时,由A={x|a-
[解析]用列举法表示出符合题意的全部S:{},{,},{,},{,,},{,,},{,,,},{,,,,}共有个
(){a}{a,b};
选择题
[解析]()错误a是集合{a}的元素,应表示为a{a}
已知集合A={x|a-
Q代表元素不同,集合P为数集,集合Q为点集,故选D
(){x|x=n,nZ}={x|x=n,nZ}
-
Fmax=f()=Fmin=f()=-
A
第八页
-/
略证明
m=
()b^-ac
A
第六页
③
第二页
∵cF:cB=cE:cA=:
c
D
c
c
D
第四页
{x|x=或x=}{x|x或x=}{x| a= 变式:不会 由两点式得x+y-= ()偶函数 {,-/,-/} ⅡBc所在直线方程为x-y+= 图象略 cBD 第五页 ()b^-ac 变式:D B 变式:a=-b= 变式:/ 变式 A 由两点式得L方程为x-y+/= c ()s=/=/ (/,+) A B 变式:-/ ()略 第七页 B a^/ A到Bc距离为 a B ①② Ⅰ由题可得D(,) 减[-,-),[,),[,)增[-,),[,) A 第三页 S=ab/=/ab c E(,/)F(,/) B 第九页第十页均为课本必修上得例题(略) 变式:c mn 略 c 增(-,-],(,]减(,+) 不会 a ()过n在平面PDc内作nQ垂直于PD,连接AQ 或 略 已知集合A={x|a- [解析]用列举法表示出符合题意的全部S:{},{,},{,},{,,},{,,},{,,,},{,,,,}共有个 解答题 得a- [分析]本题主要考查子集的有关问题,解决本题的关键是正确理解题意非空集合S所满足的第一个条件:S是集合{,,,,}的任何一个子集,第二个条件:若aS,则-aS,即a和-a都是S中的元素,且它们允许的取值范围都是,,,, [解析]()错误a是集合{a}的元素,应表示为a{a} ()错误{,}是一个数集,含有两个元素,,{(,)}是一个以有序实数对(,)为元素的集合,所以{,}{(,)} Q代表元素不同,集合P为数集,集合Q为点集,故选D ()当A=时,应有a-a+ [解析]由已知AB c、D都含有元素而选项B无元素,故选B 判断下列表示是否正确: 设S是非空集合,且满足两个条件:①S{,,,,};②若aS,则-aS那么满足条件的S有多少个? [点评]从本题可以看出,S中的元素在取值方面应满足的条件是:,同时选,,同时选,单独选 综合()()知,所求实数a的取值范围是{a|,或a} (){x|x=n,nZ}={x|x=n,nZ} 选择题 (){a}{a,b}; (){,}={(,)}; ()?{-,}; B中的元素显然都是奇数,A、B都是有所有等数构成的集合故A=B选A ()正确空集是任何一个非空集合的真子集 ()a ()当A时,由A={x|a- 填空题 ()错误集合{x|x=n,nZ}中的元素表示所有能被整除的数,或者说是的倍数,而{x|x=n,nZ}中的元素表示所有能被整除的数,即是的倍数,因此应有{x|x=n,nZ}?{x|x=n,nZ} ()错误集合{a}与{a,b}之间的关系应用?()表示 c ⅡBc所在直线方程为x-y+= ()偶函数 c a= E(,/)F(,/) 或 第九页第十页均为课本必修上得例题(略) - A B 略 略 {x|x=或x=}{x|x或x=}{x| 第三页 略证明 B ∵cF:cB=cE:cA=: 减[-,-),[,),[,)增[-,),[,) A 第四页 图象略 a^/ cBD 变式:a=-b= c ()过n在平面PDc内作nQ垂直于PD,连接AQ ()b^-ac B 变式:D D m= 变式:c A到Bc距离为 c 第五页 B 增(-,-],(,]减(,+) 第七页 {,-/,-/} 由两点式得L方程为x-y+/= 第二页 (/,+) c a A 第六页 Fmax=f()=Fmin=f()=- -/ A S=ab/=/ab ①② mn c ()略 B ()s=/=/ 变式 Ⅰ由题可得D(,) A 变式:-/ 第八页 变式:/ 不会 a 由两点式得x+y-= 变式:不会 D ()b^-ac ③ 关于高一数学寒假作业答案实用4篇就分享完了,您有什么想法可以联系小编。高一数学寒假作业答案 第3篇
高一数学寒假作业答案 第4篇
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