记住的名人名言集锦5篇

儿童不是用规则可以教得好的规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山今天小编要和大家分享的是记住的名人名言集锦5篇,欢迎阅读~

记住的名人名言

记住的名人名言 第1篇

不管怎样的事情，都请安静地愉快吧！这是人生。我们要依样地接受人生，勇敢地大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡

读过一本好书，像交了一个益友。藏克家

NothingismoreterriblethanignoranceinactionDesideriusEramus

子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”《论语》

IfyouwouldhaveathingwelldoneyoumustdoityourselfHenryWadsworthLongfellow

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。——爱迪生

玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。

接受事实是克服任何不幸的第一步。

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

泛爱众而亲仁有余力则学文《弟子规》

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

人要学会走路，也要学会摔跤。而且只有经过摔跤，才能学会走路。——马克思

Experienceiswhatyougetwhenyoudon'tgetwhatyouwant。DanStanfort

浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林

人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。——萧伯纳

向空中抛撒杂物，原想让风不胜负载，不料迷了自己的眼睛。

一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

想过成功，想过失败，但我从未想过放弃。

FollowyourowncourseandletpeopletalkAlghieriDante

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”《论语》

明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。——文嘉

【不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。——钱钟书】

如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基

“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。——卡耐基

白日去如箭，达者惜今阳。——朱敦儒

今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊

一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。——拿破仑

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”《论语》

AllIamorcanbeIowetomyangelmotherAbrahamLincoln

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

【曾经，我们都相信正义。可是后来，我发现你有你的正义，我有我的正义。到了最后，我们都滑向了非正义的边缘。——罗曼·罗兰】

常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉诚实的荣誉属于真正的好人。——卢卡努斯春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章但愿

聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭

【女人往往忘记这一点：她们所受的全部教育无非是教她们意志坚强，抵抗外界的诱惑。但是，她们耗费毕生的精力去挑拨外界的诱惑。——张爱玲】

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”《论语》

我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲

ThetragedyoflifeisnotsomuchwhatmensufferbutwhattheymissThomasCarlyle

社会规范是最廉价的激励方式，并且还很有效。——丹·艾瑞里《怪诞行为学》

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”[美词网]

只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来

黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向

理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰

【说到底，悲观是一种远见。鼠目寸光的人，不可能悲观。——木心】

读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。培根

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基

你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基

子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”《论语》

生命的确是黑暗的，除非是有了激励；一切的激励都是盲目的，除非是有了知识；一切的知识都是徒然的，除非是有了梦想；一切的梦想都是虚空的，除非是有了爱。——纪伯仑《先知》

不可以夸耀自己的才能。朝起早夜眠迟老易至惜此时《弟子规》

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活——托尔斯泰

【我们年轻的时候，总是把创作的冲动误以为是创作的才华；总是把对孤独的恐惧误以为是对爱情的向往。——钱钟书】

记住的名人名言 第2篇

儿童不是用规则可以教得好的规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克

奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山

儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

跨越成年时期而进入老年时期的青年人，就像年迈老朽要强装青年人一样，是令人生厌的。任何事物只有本身和谐自身相称时，才显得美好优雅。凡事各有其序。勉强的过早成熟的儿童是精神上的畸形儿。——别林斯基

有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想言辞容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。洛克

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。――卢梭

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知

假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克

智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏

善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴含的理解信任平等，表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种对事业对孩子的诚挚和热爱。

如果要别人诚信，首先要自己诚信――――莎士比亚

有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰

虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东

儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。—《论语》

我像一个坏孩子，明知自己幸福，却偏偏要亲手破坏它。——张小娴

教师的人格，就是教育工作的一切。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。—《论语》

母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

孩子是母亲的生命之锚。——索福克勒斯

我有一个充满了儿童心的老姑，老姑长着一双浓眉大眼睛弯弯的眉毛金黄色的头，在穿上一件体恤，就更美丽了！

有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想言辞容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克

父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

永远不要企图掩盖自己知识上的缺陷，即便用最大胆的推测和假设去掩饰，这也是要不得了。不论这种肥皂泡的色彩是多么使你们炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外，是会毫无所得的。——巴甫洛夫

中国人爱什么什么就遭殃，爱孩子孩子就要吃家什。——周立波

知不足者好学，耻下问者自满。——林逋

怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。安德烈莫洛亚《人生五大问题》

我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。《陶行知全集》

学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

见善如不及，见不善如探汤。—《论语》

人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。――高尔基

权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。洛克

救救孩子，让孩子本着自己的兴趣多读书吧！——时寒冰

母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。苏霍姆林斯基

有志者立长志，无志者常立志。——刘吉

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

君子成人之美，不成人之恶。小人反是。—《论语》

教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—《三国志》

只有了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是个孩子的人才能做个好老师。(美词网)

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。

告诫已经长大成年的孩子们别犯错误这是徒劳的。——罗素

光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫卡

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

六一到了，你要保留一份童真，手指放嘴里，保留一份童趣，满地打滚，保留一颗童心，穿起开档裤，保留一张童颜，扮萌装可爱，都保留好了吧，精神病院大夫马上到，呵呵，愿你儿童节快乐。

每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来上学的，这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着儿童所关切和操心的情感的世界。

孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆

适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。—《周易》

鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰

礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联苏霍姆林斯基

大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭

儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。――但丁

记住的名人名言 第3篇

朋友落难的时候自动伸手去拉一把自己倒运的时候尽量不要去麻烦朋友这是交友之道也是为人之道

在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。——蒙特兰

谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。

人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。——佚名

君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

电视中的许多场景决不是真实的生活在现实生活中人们必须埋头做自己的劳动而非像电视里演的那样天天泡在咖啡馆里

没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩

人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……高尔基

宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

不要做对不起朋友的事更不要做违背道义的事道义应该大于友情朋友应该重于自己

精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅》

人生不是一种享乐而是一桩十分艰巨的劳动

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

只有把抱怨环境的情绪，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法雨果

浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。

人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。——居里夫人

遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

世间很多事情，常常是我们没有珍视身边所拥有的，而当失去它时才又悔恨。

一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。——拿破仑

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。我们对生活态度决定了我们的人生。人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义地度过一生。

趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。——达·芬奇

据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。

如果你认为学校里的师长教师过于严峻那么等你有了老板再回头想一想

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

世纪出了两个杰出人物一个是拿破仑另一个是海伦·凯勒。

心理工作是民警精神生活的良师益友。

人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生

如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。

如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

每天对自己做积极的自言自语。

有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。——罗兰

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

告捷的人做他人不愿做的事做他人敢做的事做他人做不到的事私底下的每一分的努力都会在公众面前表现进去

天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。——彭端叔

国耻未雪，何由成名？——李白

差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。——西尼加

你若是爱千古，你应该爱现在；昨日不能唤回来，明日还是不实在；你能确有把握的，只有今日的现在。

一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦

天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》

今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。

光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。

沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音

最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。

在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。——卡内基

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。——罗斯福

天意怜幽草，人间重晚晴。——李商隐

血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅

不要向诱惑屈服，而浪费时间去阅读别人悲惨的详细新闻。

随着社会的发展进步，生产力的提高，科技日新月异，人们生活中的竞争力和压力越来越大，心理健康的作用也越来越重要了。良好的心理素质是人们舒适地工作，成功的事业的强大后盾。

人生的目的是服务别人，是表现出助人的激情与意愿。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。

我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成什么，只能看出还应该作什么？——居里夫人

在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

心理工作与政治思想工作是密不可分的兄弟。

我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。——巴尔扎克

真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的主角中。——席勒

尊重人不应该胜于尊重真理。——柏拉图

坚持真理的人是伟大的。——雨果

人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

如果敌人让你生气那说明你还没有胜他的把握如果朋友让你生气那说明你依旧在意他的友情

凡是自强不息者，最终都会成功。——歌德

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

莫等闲，白了少年头，空悲切。

凡事若都能懂得舍去便能有所收获生命的意义在于付出我并不索求什么固然有时回报比付出更具引诱力

记住的名人名言 第4篇

人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……高尔基

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。

天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》

精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。——居里夫人

人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

天意怜幽草，人间重晚晴。——李商隐

凡事若都能懂得舍去便能有所收获生命的意义在于付出我并不索求什么固然有时回报比付出更具引诱力

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法雨果

如果敌人让你生气那说明你还没有胜他的把握如果朋友让你生气那说明你依旧在意他的友情

不要向诱惑屈服，而浪费时间去阅读别人悲惨的详细新闻。

坚持真理的人是伟大的。——雨果

在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。——卡内基

世纪出了两个杰出人物一个是拿破仑另一个是海伦·凯勒。

在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。——蒙特兰

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生

如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

人生的目的是服务别人，是表现出助人的激情与意愿。

人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

不要做对不起朋友的事更不要做违背道义的事道义应该大于友情朋友应该重于自己

最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。

人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。——佚名

希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。——罗兰

据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

随着社会的发展进步，生产力的提高，科技日新月异，人们生活中的竞争力和压力越来越大，心理健康的作用也越来越重要了。良好的心理素质是人们舒适地工作，成功的事业的强大后盾。

有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。我们对生活态度决定了我们的人生。人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义地度过一生。

在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

尊重人不应该胜于尊重真理。——柏拉图

浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。

告捷的人做他人不愿做的事做他人敢做的事做他人做不到的事私底下的每一分的努力都会在公众面前表现进去

差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。——西尼加

人生不是一种享乐而是一桩十分艰巨的劳动

一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。——拿破仑

人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。——罗斯福

趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。——达·芬奇

电视中的许多场景决不是真实的生活在现实生活中人们必须埋头做自己的劳动而非像电视里演的那样天天泡在咖啡馆里

一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦

心理工作是民警精神生活的良师益友。

每天对自己做积极的自言自语。

生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。

如果你认为学校里的师长教师过于严峻那么等你有了老板再回头想一想

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。

没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩

凡是自强不息者，最终都会成功。——歌德

我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成什么，只能看出还应该作什么？——居里夫人

我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。——巴尔扎克

君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

心理工作与政治思想工作是密不可分的兄弟。

你若是爱千古，你应该爱现在；昨日不能唤回来，明日还是不实在；你能确有把握的，只有今日的现在。

只有把抱怨环境的情绪，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

世间很多事情，常常是我们没有珍视身边所拥有的，而当失去它时才又悔恨。

血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅

宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅》

朋友落难的时候自动伸手去拉一把自己倒运的时候尽量不要去麻烦朋友这是交友之道也是为人之道

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的主角中。——席勒

光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。

沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音

天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。——彭端叔

青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

国耻未雪，何由成名？——李白

记住的名人名言 第5篇

敏而勤学，不耻下问。——孔子

思想不是你要它来它便来，而是由它自己决定它的来去。

激发学生写作热情，培养写作兴趣

念书之乐那边寻，数点梅花天地心——朱熹

立志宜思真风致，念书须尽苦功夫。——阮元

古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。邓拓

读过一本好书，像交了一个良朋。——臧克家

广泛搜集材料，提高学生阅读能力

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。荀子

下列对材料相关内容的概括和分析正确的两项是(A直到今天博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形式服务于公众这种形式可以丰富大众的精神文化生活。关闭B博物馆逐渐成为学校教育的“第二课堂”它通过独特的学习资源A项与材料一“博物馆收藏展示的文化遗产资源多渠道多层次多形以适应青少年心理特点的方式激励青少年学习。式地为社会公众所共享在‘讲好中国故事传播好中国声音’上发挥着举足C西安广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最轻重的作用”明显不同服务于公众的形式与材料二“文化创意产品销售有深度和吸引力的元素并以此构建城市文化品牌。文物巡展社会文物鉴定及咨询等”不一致因此该项错误。D项“博物馆D博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化因此需要通过博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化”与材料二原文“博物馆的直接经济贡事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献。E博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献这也是提升博物馆献逐渐弱化”不符。E项与材料三“博物馆对于旅游经济的拉动难以用数诸如宣传和教育等其他功能的关键所在。字衡量它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用”相对照不正确。关闭

发愤识遍全国字，立志读尽人世书。——苏轼

指导学生立意布局谋篇，在一定的时间内完成写作美词网

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书本是全世界的营养品。糊口里没有书本，就仿佛没有阳光；聪明里没有书本，就仿佛鸟儿没有同党。——莎士比亚

下列对材料二相关内容的理解不正确的一项是(A—年间按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是年最高的年份是年。B除年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。C按年可比价格计算十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。D按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比关闭二者差距最大的年份是年。

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为中华之崛起而念书。——周恩来

书本是伴侣，虽然没有热情，可是十分忠厚。——雨果

书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《春联集锦》

加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

书是随时在近旁的参谋，随时都可以或许供应你所需要的常识，并且可以或许根据你的心愿，反复这个参谋的次数。——凯勒

关于记住的名人名言集锦5篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。