《生活是多么广阔》教学设计

对几个较长句子的朗读，把句子的停顿处理好，并把握好句后、节后的朗读停顿。读诗四部曲。今天小编要和大家分享的:生活是多么广阔节选,欢迎阅读~

1、预习《我的老师》

2、点朗读第二节，注意朗读速度与其他小节的不同。

3、抄写词语、解释

4、重点朗读第二、第三小节，注意朗读速度与其他小节应有所区别，并体会诗句的深刻意义。

5、揭题。

6、读诗四部曲。

7、作业：

8、齐读。

9、重点朗读第三节，并体会这些诗句的深刻意义。

10、指导学生了解课文内容，把每个字都读正确。

11、对几个较长句子的朗读，把句子的停顿处理好，并把握好句后、节后的朗读停顿。

12、注意句中停顿和速度的变化。

13、朗读课文

14、简介诗人何其芳。

15、体会作者对革命新生活无比热爱的情怀。

16、第三小节，注意朗读速度与其他小节应有所区别，并体会诗句的深刻意义。

17、全班进行朗读的讨论、评点、表演等。

18、步了解课文内容，把每个字都读正确。

19、节后的朗读停顿。

20、几个较长句子的朗读，把句子的停顿处理妥当，并把握好句后、节后的朗读停顿。

21、反馈。

22、小结。

23、推荐。诗人何其芳他还为我们的少男少女们写了一首诗。我们一起来读一读。出示，《我为少男少女们歌唱》。从这两首诗中都可以看出诗人是一个对生活充满希望，热爱生活的人。这就叫做文如其人，文如其风啊。

关于生活是多么广阔节选就介绍完了，您有什么想法可以联系小编。