幼儿园名人名言励志名言警句合集2篇

用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基今天小编要和大家分享的是幼儿园名人名言励志名言警句合集2篇,欢迎阅读~

幼儿园名人名言励志名言警句

幼儿园名人名言励志名言警句 第1篇

多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。――戴尔?卡耐基

为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。——高尔基

深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。――培根

幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。――培根

人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。――卡耐基

烈火试真金，逆境试强者。――塞内加

伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。――吉鸿昌

教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。

坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。――白哲特

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦美词网

一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待就可以了。――世界研究精神法则潜意识乔瑟夫?摩菲

与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

世上从来没有真正的绝境，有的只是绝望的心理。只要我们心灵的雨露不曾干涸，再荒芜贫瘠的土地也会变成一片生机勃勃的绿洲。

立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

不要羡慕别人的成功，那是牺牲了安逸换来的。不要羡慕别人的才华，那是私下的努力换来的。不要羡慕别人的成熟，那是经历与沧桑换来的。

我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。――菲里浦斯

读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。

生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。

幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此因为他们只能读它一次。——保罗

阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。――查尔斯?史考伯

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

热心对待工作，真心呵护幼儿诚心服务家长。

让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

求学将以致用，读书先在虚心。——佚名

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔?卡耐基

生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。――松下幸之助

注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

同样一件事情的发生，有的人感到非常痛苦，有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。

最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

幼儿园名人名言励志名言警句 第2篇

用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。――戴尔?卡耐基

求学将以致用，读书先在虚心。——佚名

一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。――查尔斯?史考伯

如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。――松下幸之助

不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。——高尔基

伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔?卡耐基

世上从来没有真正的绝境，有的只是绝望的心理。只要我们心灵的雨露不曾干涸，再荒芜贫瘠的土地也会变成一片生机勃勃的绿洲。

注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。

一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待就可以了。――世界研究精神法则潜意识乔瑟夫?摩菲

要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦美词网

在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。――培根

教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

不要羡慕别人的成功，那是牺牲了安逸换来的。不要羡慕别人的才华，那是私下的努力换来的。不要羡慕别人的成熟，那是经历与沧桑换来的。

人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此因为他们只能读它一次。——保罗

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根

我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。――吉鸿昌

幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。

烈火试真金，逆境试强者。――塞内加

立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲

什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。――菲里浦斯

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

同样一件事情的发生，有的人感到非常痛苦，有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。

意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。

阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。――卡耐基

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。――培根

心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

热心对待工作，真心呵护幼儿诚心服务家长。

这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。――白哲特

在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

关于幼儿园名人名言励志名言警句合集2篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。