通用爱读书的名言汇编50条

不颠末琢磨，宝石也不会发光。读书百遍"，之后才可能"其义自见"。今天Feier要和大家分享的名言,读书的名言:关于爱读书人的名言名句,欢迎阅读~

1、读书，既充实精神世界又储蓄无形资产，实践，既充实精神世界又丰富物质世界。

2、人学始知道，不学非自然。

3、少壮不发奋，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

4、读书和领悟是在别人思想和知识的帮忙下，建立起自我的思想和知识。——普希金

5、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。——朱熹

6、读书百遍"，之后才可能"其义自见"。

7、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——英波尔克

8、"书犹药也，善读之可医愚。"

9、读书贵在有疑，为学患无疑，疑则进。——陆九渊

10、书籍是培植的工具。——夸美绍斯

11、不颠末琢磨，宝石也不会发光。

12、善為士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，為之下。

13、我们依靠思考，也只有依靠思考，才能驾驭年轻的心灵。我们的思考能点燃学生的学习愿望。我们的思考能激发学生对书籍不可遏止的向往。

14、大抵在为研究而读书上的我的方法是；直探本源不受前人的约束；搜罗一切资料尽可能无遗漏；对于资料毫不留情地、毫不惜力地加以清算，必须彻底，绝不放松。——郭沫若

15、才能是刀刃，辛苦是磨刀石。

16、学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。

17、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

19、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。

20、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。作者：孟德斯鸠

21、可以或许摄取须要营养的人要比吃得许多的人更康健，同样地，真正的学者往往不是读了许多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯

22、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣《缓歌行》

23、自古圣人无常师，如果有，那就是书籍。博览群书辅以学思并重、兼收并蓄，皓首穷经自可学究天人、超凡入圣。

24、有了物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存与生活有什么不同呢？动物是生存，而人则应该生活。

25、"越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。"

26、书买来了，取阅自便，不妨去翻翻，前人早已说过"开卷有益"。一天二十四小时，你挤半个小时，只有一天时间的百分之二，只要每天坚持下来，可以使你读出可观的成绩来。——王伯敏

27、必需有所知，不然不如死。——罗曼·罗兰

28、看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。

29、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——于谦

30、圣人所说底话，光明正大。

31、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。郭沫若仅次于选择益友的事，莫过于选好书籍。[德]考尔登

32、热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

33、喜爱读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

34、人每天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

35、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。作者：谚语

36、萧然风雪意，可折不可辱。

37、光明给我们经验，读书给我们知识。作者：奥斯特洛夫斯基

38、知者不失人，亦不失言。

39、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累。

40、学习经典著作的三条办法是：一是通读，一本一本，一篇一篇，依次阅读，从首页读到末页，一字不漏；二是重点读，反复读，这主要是读对研究历史有直接指导意义的著作；三是做读书笔记，把书中的精华摘录下来，为我所用。——翦伯赞

41、再高深的学问也是从字母学起的。——佚名

42、虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。

43、读书对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；书籍应该使我们这些劳碌终生的人感到慰藉。

44、读史须一气看过，则前后连贯，易于记忆。——陆世仪

45、书籍浩如烟海，人的精力有限，所以全读不可能也无此必要，但是选读又常常感到无所适从。——张广厚

46、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。作者：《格言对联》

47、人生的时间是有限的，而知识是无限的'。人们要适应这个千变万化的世界，就必须得不断地读书和学习。

48、学习前人是方法，创新自我是目的。

49、由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧。——英国

50、精雕细刻出佳构，千锤百炼铁成金。

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