实用的读书名人名言合集45句

吾家自维扬，来此十三世。虽有文武殊，所向唯廉耻。不随浊水流，宗支幸不坠。传家一卷书，唯在尔立志。凤飞九千仞，燕雀独相视。不饮臭酸浆，闲看傍人醉。识字识得真，俗气自远避。人字两撇捺，原与禽字异。潇洒不沾泥，便与天无二。汝年正英少，高远何难企。医俗无别方，唯有读书是。——王夫之读活书，活读书，读书活——陈鹤琴今天君涛文要和大家分享的名言,名人名言:读书名人名言短的8字,欢迎阅读~

1、有些人读书为了思考——这是少数人：有些人为了写作——这很普遍；有些人为了谈论——这是绝大多数人。——科尔顿

2、读书，首先要与自己的专业、自己的工作结合起来，自己的主要精力应该放在阅读专业书籍方面。每门科学都有其特殊性，我们不能要求门门都精通。"于书无所不读"是办不到的。读书时浮光掠影，门门都不专是不行的。——曹方

3、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。作者：《格言联璧》

4、读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

5、人生最可怕的，不是天生的笨拙，而是习惯的懒惰。——杨静

6、读活书，活读书，读书活——陈鹤琴

7、理智总是在自己犹豫的时候已经抓住幸福了张路霞只是你有心，哪怕一万次也能创造出美好的奇迹。——邵玲

8、藏书，蕴的是教师的底气。

9、造烛求明，念书求理。

10、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——[尼]哈吉？阿布巴卡？伊芒

11、吾家自维扬，来此十三世。虽有文武殊，所向唯廉耻。不随浊水流，宗支幸不坠。传家一卷书，唯在尔立志。凤飞九千仞，燕雀独相视。不饮臭酸浆，闲看傍人醉。识字识得真，俗气自远避。人字两撇捺，原与禽字异。潇洒不沾泥，便与天无二。汝年正英少，高远何难企。医俗无别方，唯有读书是。——王夫之

12、鼓励孩子们养成读书的嗜好，每读一本书就能成为我们所需成为的人。——马尔罗尼夫人

13、知识是智慧的火炬。

14、念书是一种探险，如探新大陆，如征新泥土。——杜威

15、一个完备理论的诞生将是人类理性的终极胜利，因为那时我们知道了上帝的精神。

16、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。——韦斯特

17、水之积也不厚，则其负大舟也无力。

18、为学读书，须是耐烦。作者：朱熹

19、念书对付伶俐，也象体操对付身体一样。——爱迪生

20、念书也象开矿一样，"沙里淘金"·——赵树理

21、人具上资而意理疏莽，即上资无用；人具中才而心思缜密，即中才有用；能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。——徐光启

22、节饮食以养胃，多念书以养胆。——庄周

23、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故交。——左宗棠

24、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——阿兰

25、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的'习惯和高尚的情操。——车尔尼雪夫斯基

26、一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。——佚名

27、如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。

28、有的孩子在写片假名，有的孩子在画图画，有的在读书，也有的在做体操。小豆豆旁边的女孩子好象已经会写平假名了，正在往笔记本上抄。小豆豆对这里的一切都感到稀奇，心里根本平静不下来，无法和大家一样立刻进入学习。

29、他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们的习惯。——几米

30、读书是一种探险，如探新大路，如征新泥土。——[美]杜威

31、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。——培根

32、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

33、书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。

34、书是人类进步的路线。

35、书籍陶冶情操。——佚名

36、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。

37、读书，要自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用的，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门，但专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。

38、处己、事上、临下，皆当如诚为主。——明·薛瑄《念书录》

39、任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。——[德]马克思

40、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。

41、卵石臻于完美，在于水的载歌载舞；鲜花笑靥连连，在于阳光的体贴入微；精神日渐成熟，在于知识的耳濡目染。世界读书日到了，拿起书本快乐阅读吧，让精神的花园一片灿然。

42、教育工作的实践使我们深信，每个学生的个性都是不同的，而要培养一代新人的任务，首先要开发每个学生的这种差异性、独立性和创造性。

43、书籍中有些并非为读者能有所收获而写的，而是作者想夸耀自己的才学而写的。

44、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个幽婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

45、万事皆易满意，惟念书终身无尽。

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