学或大学里的课本上学习的文章,只是起一个引导的作用,这是用一篇篇美文把他们引进门。要真正了解一个作家的作品,还要到大图书馆去进一步二找作品读。爱好文学的孩子,则更要经常找一些书本读,对不同的孩子,要提出不同的读书要求。——冰·心少年喜书策,白首意未足。幽窗灯一点,乐处超五欲。作者:陆游今天冷依柔要和大家分享的名言,经典名言:经典读书名言名句长句,欢迎阅读~
1、书,要算是人类走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
2、故书不厌百回读,熟读深思子自知。
3、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,"学而不厌",对人家,"诲人不倦",我们应取这种态度。业精于勤。荒于嬉,行成于思。毁于随。
4、为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。作者:朱熹
5、读书贪多,最是大病。——朱熹
6、少年喜书策,白首意未足。幽窗灯一点,乐处超五欲。作者:陆游
7、等时间的人,就是挥霍时间的人。——伊朗
8、苦寒盛开书香的花瓣,磨砺铸就知识的锋利。
9、我们自动的念书,即嗜好的念书,请教别人是简陋无用,只好先行泛览,然后决议而入于本身所爱的较专门一门或几门;但专念书也有弊病,所以必需和现实社会打仗,使所读的书活起来。
10、读书好处心先觉,立雪深时道已传。——袁枚《随园诗话》
11、学或大学里的课本上学习的文章,只是起一个引导的作用,这是用一篇篇美文把他们引进门。要真正了解一个作家的作品,还要到大图书馆去进一步二找作品读。爱好文学的孩子,则更要经常找一些书本读,对不同的孩子,要提出不同的读书要求。——冰·心
12、外韧之味,久则可厌;念书之味,愈久愈深。——宋·程颐
13、一听玄音下竹亭,却思窗雪与囊萤。——贯休
14、不动笔墨不读书。
15、读书须是遍布周游。某尝以为宁详毋略,宁不毋高,宁拙毋巧,宁近毋远。——朱熹
16、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。作者:程颢
17、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
18、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——[法]莫泊桑
19、要知天下事,须读昔人书。
20、读书像加油,书读的太多,就变成了油罐车,跑不动了。
21、整日忧心,青年学子不再读书,他的忧愁,后来证明没有白费他们都习惯,抬头四十五度,仰望天际想你的时候,你会不会也刚好正在想我。——几米
22、教诲!科学!学会念书,即是点燃火把;每个字的每个音节都发射火星。
23、一位哲学家说过:"没有书籍的人家,如同没有主人。"精读一本书如同一本万利,使你立于不败之地。——[日]池田大作
24、整脚的旅行者只知道"到此一游",整脚的读者只知道书的结局。——[英]a·w·科尔顿
25、周叔弢奉古人爱书:"毋卷脑,勿折角,勿以爪侵字,勿以唾液揭幅。方是读书人之品德。"——周叔瞍
26、莫苟且,白了少年初,空悲切。
27、读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。——培根
28、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。
29、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——佚名
30、读书要四到:一是眼到,二是口到,三是心到,四是手到。——胡适
31、世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
32、卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。
33、学习前人是起步,超越前人是迈步。
34、懒汉的脑子是妖怪的工场。
35、念书贵精不贵多。——书摘
36、吾家自维扬,来此十三世。虽有文武殊,所向唯廉耻。不随浊水流,宗支幸不坠。传家一卷书,唯在尔立志。凤飞九千仞,燕雀独相视。不饮臭酸浆,闲看傍人醉。识字识得真,俗气自远避。人字两撇捺,原与禽字异。潇洒不沾泥,便与天无二。汝年正英少,高远何难企。医俗无别方,唯有读书是。——王夫之
37、读书之法,既先识得他外面一个皮壳了,又须识得他里面骨髓方好。
38、读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。
39、为长者折枝,语人曰:"我不能",是不为也,非不能也。
40、能认识到自己有种种的遗憾,敢于放弃不切实际的梦想而坦城无愧的`人,可以说是完美的。——佚名
41、"我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。"
42、一本伟大的书,一定可以使读者在读过之后变成一个更优秀的人。
43、良好的方法能使咱们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长促进这种才华。——贝尔纳
44、我们常从读书中得到很多好处,但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时,才能得益匪浅。
45、至于我,即使那本书是有魔鬼在嚎叫,我也要听一听,这是为了辨别小夜曲、牛呜、苍蝇的嗡嗡、狮吼和魔鬼的歌唱有什么差别,这些差别也是知识。——严文井
46、读书是入门学习,创作是出门学习。
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