在人生的征途中,要分清正确的与似是而非的界限。学习和为本,取次之,行次之,言次之。——曾国藩今天冷依柔要和大家分享的名言,经典名言:读书名言名句警句,欢迎阅读~
1、走你的路,让别人去说吧!——但丁
2、我们自动的念书,即嗜好的念书,请教别人是简陋无用,只好先行泛览,然后决议而入于本身所爱的较专门一门或几门;但专念书也有弊病,所以必需和现实社会打仗,使所读的书活起来。用心不杂,乃是入神要路。
3、别忘记,读书是取得多方面知识的最重要的手段。——[英]赫尔岑
4、加紧学习抓着中心,凝精勿杂。
5、学如大海须探索,艺似高山要攀登。
6、学习和为本,取次之,行次之,言次之。——曾国藩
7、书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。
8、"和书籍在一起,永远不会叹气。"
9、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。作者:颜真卿
10、青少年应该多读书,读好书,要把读书的问题提到一定高度。为适应市场经济的需要,实用性的书要看,经典性的经济学理论著作也极为重要,政治素质一定要有。要学好市场经济的有关知识,要学好科学技术,学习好古今中外的一切优秀的传统文化。——许应贤
11、在人生的征途中,要分清正确的与似是而非的界限。
12、学者政出之,政者学之施。
13、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康;同样地真正的学者往往不是读了很多书的人而是读了有用的书的人。——亚里斯提卡
14、缔造人的是自然界,启迪和教诲人的却是社会。——别林斯基
15、凡人读书,必须专心致志,不出户庭,如此痛下工夫三五年,便可立些根本。如或作或辍,一曝十寒,虽读书百年,吾未见其可也。——吴与弼
16、不读书的人,思想就会停止。——谚语
17、不学习的人,像不长谷物的荒地——印度
18、光阴给我们经验,读书给我们知识。作者:奥斯特洛夫斯基
19、我读书老是以少为贵,人不贪学。不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立
20、人的影响短暂而微弱,书的影响广泛而深远。
21、宰相必用读书人。——程允升《幼学琼林·文臣》
22、我读的书大致分这么几类:甲类是业务上需要的,必得有目的有系统地去读——这属于我正在研究的问题的范围。乙类是为了欣赏观摩而阅读的。此外还有二类书,读法有些不雅。一类放在厕所里,另一类放在枕畔。还有一种戊类,这大都是版式很小的书。每逢去医院或车站接人,我必带上一本,为等候时翻阅。还有己类,根本不打算一页页地读。纯然为了查找用的。特别是工具书,像中外百科全书。——萧乾
23、书是人类的朋友,爱护书籍就是关爱朋友。
24、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
25、用心读书,是为了制止成为不顶用的人。——[尼]哈吉?阿布巴卡?伊芒
26、我只喜欢有趣而且易读的书本,它能调剂我的精神。我也喜欢那些给我带来慰藉、教导我很好处理生死问题的书籍。[法]蒙田
27、我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。——巴金
28、买书确是件好事,如果我们也能买到读书的时间。但事实上,买书的行动常常被误解成对这些书的内容的吸收和掌握。——叔本华
29、读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。
30、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。
31、读古诗,读现代诗,是亲近母语、培养对母语的感情的最好方式。汉语的优美,通过诗歌的语言、韵律和意境,深深地触动我们的心灵。我们不该忽略诗歌的这种特殊的教化功能。因此,儿童文学和语文教学两者要打通。——金波
32、读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽玖书之法也。——陈善
33、书不在于多,而在于精。
34、读而未晓则思,思而未晓则读。
35、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲伤。——布莱克
36、书籍浩如烟海,人的精神有限,所以会读不行能也无此须要,可是选读又经常感想无所适从。——张广厚
37、如果肯钻研,没有什么过不去的坎。——马逸越
38、人死后留下一部好书要比宫殿或陵园圣堂更有价值。——希腊
39、书中横卧著整个过去的灵魂。
40、读书贵有用;树德莫如滋。作者:《对联集锦》
41、闻道有蚤莫,行道有难易,然能自强不息,则其至一也。
42、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。出处:赫尔岑论文学
43、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。作者:朱熹
44、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。出处:《五柳先生传》
45、以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也。
46、买书没有读书难,读书没有消化难。——[法]奥斯勒
47、一听玄音下竹亭,却思窗雪与囊萤。——贯休
48、光念书不思考也许能使平庸之辈常识富厚,但它决不能使他们脑子清醒。——约·诺里斯
49、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。作者:朱熹
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